lunes, 25 de mayo de 2009

"Las palabras jalan, el ejemplo arrastra"

Una señora en la antigua India estaba muy preocupada, su hijo comía dulces todo el tiempo y los dientes cada día se le deterioraban más. Un día se enteró que el gran maestro Gandhi estaría en un pueblo cercano, a solo 3 días de camino. Pensó que un maestro como él le podría decir la forma en la que su hijo entendiera que comer tantos dulces no era bueno para su salud.

Una vez que se acercó la fecha, la madre empacó lo necesario en una bolsa de rafia y se hizo al camino de la mano de su hijo, segura de que al hablar con el maestro encontraría la respuesta que necesitaba. La caminata no fue fácil, el calor era extenuante y el camino sinuoso. Estas inclemencias retrasaron sus planes por lo que tuvieron que caminar incluso de noche.

Al llegar al fin al lugar donde Gandhi iba a recibir a la gente y dar sus consejos, se encontraron con una fila enorme de personas con los mismos deseos que ellos. No había de otra, tendrían que hacer la fila y esperar su turno. La espera no fue nada fácil, los viáticos se terminaban, el agua era ya muy escasa y el sol cada vez más fuerte. Después de casi día y medio, por fin les toco su turno.

-Maestro, mi hijo come demasiados dulces, sus dientes se le echan a perder y no encuentro palabras que lo hagan comprender. ¿Qué puedo hacer maestro?

-El maestro pensó unos instantes, luego le dijo a la mujer: En tres meses voy a volver a esta ciudad, regresa y entonces le daré a tu hijo el consejo para que deje de comer tantos dulces.

El camino de regreso fue largo…

Llegada la fecha, empacaron un poco más de lo que habían empacado la primera vez y emprendieron la caminata. El camino fue casi igual de difícil y al llegar a la fila, ésta era más grande, pero con la esperanza de recibir el consejo que cambiaría su vida, la siguieron con serenidad.

Al llegar, la señora dijo:

- Maestro he vuelto por el consejo que le va a decir a mi hijo.
Puso a su hijo de frente al maestro. Y el niño muy atento escuchó…

- ¡Hijo, deja de comer tantos dulces!
La señora se quedó un instante esperando que la respuesta fuera más larga, pero eso no sucedió. La madre molesta increpó al maestro…

- Maestro hemos hecho tres días de caminata desde mi pueblo, al llegar tuvimos que permanecer en la fila por más de 24 horas sin descanso ni agua y usted solo le dice: “Deja de comer dulces”… ¡no puede ser!

- Hija, hace 3 meses yo comía muchos dulces y desde ese día los dejé. Ahora si puedo decirle a tu hijo: “Hijo, deja de comer dulces.”

Contar con un programa o elaborarlo para que de manera vivencial los alumnos se responsabilicen sobre el cuidado del agua, no sería muy difícil. ¿Pero sería justo que un camp en el que solo están por unos días tuviera toda esa responsabilidad? O… ¿serviría de algo si al llegar a casa o al colegio los mensajes son muy distintos?

Las palabras jalan, pero el ejemplo arrastra. En Camp San Gabriel invertimos gran parte de nuestros recursos en equipo, que por medio del sol, produzcan la energía suficiente para alimentar nuestras necesidades de energía. Elaboramos composta, calentamos la alberca por medio de solares, no consumimos en exceso y reciclamos al máximo, entra muchas otras cosas. ¿De qué otra forma podríamos hablar de educación ambiental?
¡Atrévete! Sé ejemplo, cambia para que tu entorno cambie, no esperes que nadie haga las cosas por ti.

AHORA ES TU TURNO… Sé ejemplo, empieza por tu casa, tu persona, cambia tus hábitos, recicla en tu casa y escuela, no desperdicies el agua.
Participa y cuéntanos qué estás haciendo para dar el ejemplo.

¿Cuál es tu granito de arena?

Francisco Ortega O.
Director General
CAMP SAN GABRIEL



Te recomendamos el siguiente link:
"Más de 100 consejos para cuidar el medio ambiente desde mi hogar"

http://www.semarnat.gob.mx/educacionambiental/Documents/100consejos.pdf

lunes, 18 de mayo de 2009

Educar para vivir………

¿Nunca han escuchado el famoso proverbio chino "Regala un pescado a un hombre y le darás alimento para un día, enseñale a pescar y lo alimentarás para el resto de su vida."?

La educación vivencial es un sistema educativo que está siendo fuertemente implementado en USA, Francia, Japón, y Rusia a través de Colegios, Instituciones Educativas y en nuestro caso Campamentos. En la práctica consiste en desarrollar experiencias que se queden para toda la vida en la mente de una persona y que tiene como finalidad llegar a un proceso de aprendizaje diferente e innovador.

En Camp San Gabriel, todos nuestros programas están basados en el modelo de educación vivencial. Tiene como fundamento la realización de una serie de actividades y talleres en las que participan activamente campers y monitores, de tal modo que con la práctica refuerzan lo aprendido dentro de un salón de clase. Todo esto, se obtiene mediante dinámicas en las cuales los campers participan activamente, y por tal razón, generan su propio aprendizaje con base a lo que pensaron, sintieron y experimentaron al momento de realizar dichas actividades.

Ahora bien, la pregunta aquí es la siguiente ¿Por qué es importante incluir la educación vivencial cuando trabajamos con niños y jóvenes?

La respuesta es muy sencilla, pues todos tenemos la necesidad de vivir y convivir en un mundo que nos exige cada día a ser más observadores y sensibles a los cambios que nos rodean. Todos usamos nuestra intuición, percepción y nuestras experiencias para poder vivir, y que mejor que incluir estas habilidades para explotar lo que nos enseñan desde pequeños. México necesita de una educación que perdure, que no se quede solamente en lo que dicen los libros, sino en explorar nuevas formas de hacer las cosas, y aquí en Camp San Gabriel, creemos fielmente que se pueden lograr grandes cambios si complementamos la educación tradicional con la educación para vivir.

Invitamos a todos los que lean este blog, a que nos manden sus comentarios sobre el tema, que nos platiquen que hacen para poder reforzar esta forma de aprendizaje. Esperamos que con estas líneas cada profesor pueda liberar su imaginación y creatividad y empezar a implementar acciones que enfaticen la educación vivencial dentro de su contexto educacional. Para cualquier pregunta que tengan sobre el tema, nuestro asesor pedagógico Udo Scherer, con gusto podrá ayudarlos. Sólo es necesario que manden sus comentarios a través de este medio o a través del correo pedagogía@campsangabriel.com

Stephanie King.
Staff de Camp San Gabriel.

Bibliografía:
Mg. Segundo Villanueva Silva, Educación Vivencial , 16 Enero 2009, recuperado el día 18 de Mayo de la página: http://holismoplanetario.wordpress.com/2009/01/16/educacion-vivencial/